Matura 2020 z j. polskiego p. podstawowy. Ile czasu będzie na napisanie matury z j. polskiego? Gdzie znajdziemy odpowiedzi?

Przypomnijmy, że część pisemna egzaminu maturalnego będzie trwać od 8 do 29 czerwca. Części ustnej w tym roku nie będzie. 8 czerwca uczniowie zmierzą się z językiem polskim, 9 czerwca - z matematyką, a 10 czerwca z językiem angielskim.

Zaraz po egzaminie maturalnym z języka polskiego na poziomie podstawowym na naszym serwisie znajdziecie arkusze egzaminacyjne CKE, i przykładowe odpowiedzi.

Na napisanie matury podstawowej z j. polskiego uczniowie będą mieli 170 minut, a na poziomie rozszerzonym będą mieli 180 minut.

Wyniki tegorocznych matur mają być dostarczone do 11 sierpnia. Poprawki do egzaminu maturalnego będą odbywały się we wrześniu. Ci poprawiający swoje wyniki dostaną znacznie później, bo dopiero 30 września.

Wyniki matur w internecie będziemy mogli sprawdzić 11 sierpnia na stronach Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. Należy odszukać zakładkę serwis OKE, następnie "Dla uczniów". Tam pojawi się pole do wpisania swojego loginu oraz hasła. Login i hasło uczeń powinien otrzymać w swojej szkole.

Egzaminy rozpoczną się 8.06.2020 roku, maturą z języka polskiego. Matura będzie tylko w formie pisemnej. Potrwa do 29 czerwca.

8.06.2020 (poniedziałek)

• godz. 9 język polski - poziom podstawowy
• godz. 14 język polski - poziom rozszerzony

9.06.2020 (wtorek)

• godz.9 matematyka - poziom podstawowy
• godz. 14 język łaciński i kultura antyczna (poziom podstawowy i poziom rozszerzony)

10.06.2020 (środa)

• godz. 9 język angielski – poziom podstawowy
• godz. 14 język angielski – poziom rozszerzony, poziom dwujęzyczny

15.06.2020 (poniedziałek)

• godz. 9 matematyka – poziom rozszerzony
• godz. 14 filozofia - poziom podstawowy i rozszerzony

16.06.2020 (wtorek)

• godz. 9 biologia – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14 wiedza o społeczeństwie – poziom podstawowy i rozszerzony

17.06.2020 (środa)

• godz. 9 chemia – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14 informatyka – poziom podstawowy i rozszerzony

18.06.2020 (czwartek)

• godz. 9 język niemiecki – poziom podstawowy
• godz. 14 język niemiecki – poziom rozszerzony, poziom dwujęzyczny

19.06.2020 (piątek)

• godz. 9 geografia – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14 historia sztuki – poziom podstawowy i rozszerzony

22.06.2020 (poniedziałek)

• godz. 9 język rosyjski – poziom podstawowy
• godz. 14 język rosyjski – poziom rozszerzony, poziom dwujęzyczny

23.06.2020 (wtorek)

• godz. 9 język francuski – poziom podstawowy
• godz. 14 język francuski – poziom rozszerzony, poziom dwujęzyczny

24.06.2020 (środa)

• godz. 9 fizyka i astronomia – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14 historia – poziom podstawowy i rozszerzony

25.06.2020 (czwartek)

• godz. 9 język hiszpański – poziom podstawowy
• godz. 14 język hiszpański – poziom rozszerzony, poziom dwujęzyczny

26.06.2020 (piątek)

• godz. 9 język włoski – poziom podstawowy, język łemkowski – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14 język włoski – poziom rozszerzony, poziom dwujęzycz

ny

29.06.2020 (poniedziałek)

• godz. 9 języki mniejszości narodowych – poziom podstawowy, język kaszubski – poziom podstawowy i rozszerzony
• godz. 14
• języki mniejszości narodowych – poziom rozszerzony
• wiedza o tańcu – poziom podstawowy i rozszerzony
• historia muzyki – poziom podstawowy i rozszerzony

• godz. 9:00 – matematyka w języku obcym dla absolwentów oddziałów dwujęzycznych (pp)
• godz. 10:35 – historia w języku obcym dla absolwentów oddziałów dwujęzycznych (pr)
• godz. 12:10 – geografia w języku obcym dla absolwentów oddziałów dwujęzycznych (pr)
• godz. 13:45 – biologia w języku obcym dla absolwentów oddziałów dwujęzycznych (pr)
• godz. 15:20 – chemia w języku obcym dla absolwentów oddziałów dwujęzycznych (pr)
• godz. 16:55 – fizyka i astronomia / fizyka w języku obcym dla absolwentów oddziałów
• dwujęzycznych (pr)

Matura z języka polskiego w 2019 roku na poziomie podstawowym podzielona była na dwie części. Pierwsza składała się z kilku czytanek i miała na celu sprawdzenie umiejętności czytania ze zrozumieniem wśród uczniów. Najpierw maturzyści musieli uporać się z tekstem o językowym savoir-vivre, a następnie odpowiedzieć na różnego rodzaju pytania – od zadań typu prawda-fałsz, przez krótkie punktowe odpowiedzi, aż do dłuższych na kilka zdań wypowiedzi.

Drugim tekstem, stanowiącym niemałe wyzwanie dla maturzystów, był fragment książki Ryszarda Koziołka o powieści historycznej. Na jego podstawie uczniowie musieli odpowiedzieć na pytania między innymi o dwa słowa klucze istotne dla odczytania sensu całego tekstu; przyporządkować pytania problemowe do odpowiedniego akapitu tekstu; podać przykład wątku z powieści Sienkiewicza do cech z innych powieści historycznych; czy uzasadnić, że w polskiej literaturze ważne jest tworzenie obrazu klęski przezwyciężonej.

W zeszłym roku maturzyści mieli do wyboru dwa tematy. Pierwszy z nich dotyczył „Dziadów” cz. III Adama Mickiewicza i brzmiał „Czym dla człowieka może być wolność?”. Natomiast temat drugi polegał na interpretacji wiersza Anny Świrszczyńskiej pod tytułem „Samotność”. Oba teksty miały składać się z co najmniej 250 słów.

Według zeszłorocznych maturzystów, egzamin podstawowy z języka polskiego nie było łatwy. Około 70 proc. uczniów na pytanie, czy egzamin sprawił im trudność, udzielili odpowiedzi twierdzącej.