Na Uniwersytecie Jagiellońskim kształcenie będzie prowadzone w sposób stacjonarny, zdalny, jak i mieszany
Na krakowskim Uniwersytecie Pedagogicznym od października ma obowiązywać model kształcenia w formie hybrydowej: wykłady wieloosobowe realizowane będą online, a ćwiczenia laboratoryjne, konwersatoryjne i audytoryjne, które gromadzą mniejsze grupy studentów, odbywać mają się tradycyjnie lub online.
Tradycyjna forma zajęć ma być realizowana w małych grupach, z dostosowaniem sal dydaktycznych tak, by był zachowany dystans między studentami, a osoby obecne na zajęciach będą zobowiązane do noszenia maseczek. Na korytarzach zainstalowane zostały dozowniki ze środkiem dezynfekcyjnym, zmieniono też system kontroli łazienek, zwiększono częstotliwość dezynfekcji korytarzy, sal i biur personelu administracyjnego. Opracowano i wdrożono procedury bezpieczeństwa dotyczące studentów i pracowników, a w każdym z budynków UP wyznaczone zostały izolatki na wypadek konieczności odseparowania osoby, u której nagle wystąpiłyby objawy chorobowe.
– Mamy już doświadczenia wyniesione z trzech miesięcy pracy zdalnej. Nasi naukowcy z Instytutu Filozofii i Socjologii przeprowadzili badania na grupie dwóch tysięcy studentów, które pokazały, jak wygląda samopoczucie studiujących po kwarantannie. Wynika z nich m.in., że ponad 60 procent z nich wolałaby uczyć się w sposób tradycyjny. Dostrzegają negatywne strony pracy zdalnej, która pozbawia ich bezpośrednich kontaktów z wykładowcami i możliwości indywidualnych konsultacji prowadzonych projektów – mówi rzeczniczka UP Dorota Rojek-Koryzna.
Podkreśla równocześnie, iż uczelnia dołoży wszelkich starań, by zajęcia mogły być bezpiecznie realizowane także w formie tradycyjnej. Oczywiście w przypadku znaczącej zmiany sytuacji pandemicznej będą podejmowane decyzje o ewentualnej modyfikacji przyjętego obecnie modelu kształcenia.
Na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w semestrze zimowym roku akademickiego 2020/2021 zajęcia dydaktyczne mają się odbywać w trybie zdalnym. – Wyjątek będą stanowiły zajęcia, których realizacja w tej formie nie jest możliwa z uwagi na konieczność pracy w laboratoriach lub przy użyciu specjalistycznego sprzętu – informuje rzecznik UEK Paweł Kozakiewicz.
Z kolei Politechnika Krakowska przygotowuje się do kształcenia w formie mieszanej, czyli stacjonarno-zdalnej. – Wykłady, ćwiczenia audytoryjne czy seminaria będą prowadzone w formie zdalnej, natomiast stacjonarnie mają się odbywać zajęcia projektowe czy te w laboratoriach, czyli takie, podczas których konieczny jest dostęp do specjalistycznej aparatury badawczej i sprzętu – wyjaśnia Małgorzata Syrda-Śliwa, rzeczniczka PK.
Precyzuje również, że władze uczelni podjęły decyzję o mieszanej formule kształcenia, a szczegółowe wytyczne dotyczące nauki na poszczególnych kierunkach studiów przygotowują wydziały je prowadzące, bo tu wiele (liczebność grup, wybór zajęć prowadzonych zdalnie lub stacjonarnie) zależy od specyfiki danego kierunku. Przykładowo Wydział Architektury zdecydował już, że szczególnie studenci I roku będą mieli więcej zajęć stacjonarnych.
– Oczywiście w razie pogorszenia sytuacji epidemiologicznej możliwe będzie przejście wyłącznie na zdalny tryb kształcenia – dodaje rzeczniczka PK.
