Z danych wynika, że średnio co trzeci uczeń oblał maturę. Najlepiej poradzili sobie maturzyści w pow. suskim, gdzie zdało 72 proc. podchodzących (tyle co średnia małopolska). Gorzej było w pow. nowotarskim (71 proc.), a najsłabiej z trzech powiatów górskich poszło uczniom w pow. tatrzańskim. Tam zdanym egzaminem może pochwalić się tylko 64 proc. zdających.
- Niestety, w tym roku mieliśmy wyraźne tąpnięcie w maturach - ocenia Stanisław Stachoń, dyrektor Zespołu Szkół Hotelarsko-Turystycznych w Zakopanem, który od lat analizuje wyniki maturzystów. - Widać to nie tylko w szkołach na Podhalu, ale w całej Polsce. Tendencja spadkowa jest wszędzie, mniej więcej na podobnym poziomie. Moim zdaniem, najmocniej zaważył tutaj egzamin z matematyki, który w tym roku był trudniejszy niż przed rokiem - ocenia dyrektor.
Rzeczywiście, analizując wyniki egzaminów maturalnych, widać, że nie jest z tym przedmiotem najlepiej. Matematyka poszła fatalnie uczniom z powiatu tatrzańskiego. Słabo z cyferkami radzili sobie zarówno licealiści (średnio 50,1 proc. punktów), a jeszcze gorzej uczniowie techników (tylko 39,1 proc.). Ci drudzy zresztą zdali matematykę najgorzej ze wszystkich szkół ponadgimnazjalnych w trzech górskich powiatach. Ich koledzy z pow. nowotarskiego, choć są nieco lepsi, również nie powinni się cieszyć. Licealiści zdali średnio na 55,4 proc. punktów, a ludzie z techników na 40,4 proc. Zaś w powiecie suskim wyniki te układają się dla maturzystów odpowiednio: dla LO - 53,2 proc., a dla techników - 42,7 proc.
Lepiej za to ułożyły się wyniki z języka polskiego, choć i tam są niższe od tych z ubiegłego roku (pow. tatrzański - 50,8 proc., pow. nowotarski - 58,5 proc., pow. suski - 46,5 proc. punktów).
- Wyniki nie są najlepsze, zwłaszcza w technikach. Ale to nie jest jakaś nowość. Technika zawsze były słabsze - mówi Bogusław Waksmundzki, członek zarządu powiatu nowotarskiego, który odpowiada za oświatę. - Trzeba jednak pamiętać, że do techników idą trochę inni ludzie. Dla wielu ważniejsze od matury jest to, że mogą nauczyć się zawodu.
Co jednak zrobić, by wyniki z matur były na Podhalu lepsze? - Po tegorocznym egzaminie odpowiedź jest jedna: więcej uczyć się matematyki. To widać szczególnie w klasach, gdzie był rozszerzony program tego przedmiotu. Tam wyniki z matury były o wiele lepsze - mówi dyrektor Stachoń. - Jak jednak to zrobić - ten problem powinien być rozwiązany systemowo przez Ministerstwo Edukacji - uważa.
Z kolei Waksmundzki twierdzi, że większy nacisk na matematykę powinien być już od szkoły podstawowej.
Napisz do autora:
[email protected]
WEŹ UDZIAŁ W QUIZIE "CO TY WIESZ O SĘDZIOWANIU?"
"Gazeta Krakowska" na Twitterze i Google+
Artykuły, za które warto zapłacić! Sprawdź i przeczytaj
Codziennie rano najświeższe informacje z Krakowa prosto na Twoją skrzynkę e-mail. Zapisz się do newslettera!
Codziennie rano najświeższe informacje, zdjęcia i video z regionu. Zapisz się do newslettera!
